Module 1 : Mettre toutes les chances de mon côté au moment de l’écriture
Dans la peau de…
Dans ce jeu, on te demande de t’autoriser à rêver et à idéaliser. Je te propose d’écrire sur la journée parfaite d’un personnage.
Voilà le « synopsis » (il est bien sûr possible d’en inventer d’autres) : « nous sommes dans l’ACEM de tes rêves. Le personnage sera ici un·e enfant participant à cet ACEM. Tu es maintenant dans la peau de ce·tte enfant : tu écriras donc à la première personne du singulier, en disant « je ». La journée commence au réveil et fini au moment de se coucher (ou à l’arrivée au centre et au départ en fin d’après-midi). Raconte-nous ta journée : que fais-tu ? Que remarques-tu autour de toi ? Quels types de rencontres fais-tu ? Quels genres de discussion as-tu ? As-tu des projets, des rêves ? Comment l’organisation de l’ACEM permet de réaliser ces rêves ? Etc. »
Dans les autres personnages intéressant, on peut se mettre dans la peau d’un·e anim, mais aussi du directeur ou de la directrice de cet ACEM.