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Module 4 : Fonctions, sous-fonctions et plan

Le plan chronologique

Voilà deux variations de ce plan, dans les grandes lignes (pour le détail de chaque sous partie, tout est dans les documents téléchargeables ci-dessous) : 

Plan chronologique – variation 1

Introduction

I- Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif

II- Stage de formation générale

  1. Description générale du stage et objectifs personnels
  2. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  3. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  4. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  5. Fonction « Développer les partenariats et la communication »
  6. Mon bilan de ce stage

III- Premier stage pratique

  1. Description générale du stage
  2. Mes objectifs personnels pour ce stage
  3. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  4. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  5. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  6. Fonction « Développer les partenariats et la communication »
  7. Mon bilan de ce stage

IV- Stage de perfectionnement

  1. Description générale du stage et objectifs personnels
  2. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  3. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  4. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  5. Fonction « Développer les partenariats et la communication »
  6. Mon bilan de ce stage

V- Deuxième stage pratique

  1. Description générale du stage
  2. Mes objectifs personnels pour ce stage
  3. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  4. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  5. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  6. Fonction « Développer les partenariats et la communication »
  7. Mon bilan de ce stage

Conclusion

Plan chronologique – variation 2

Introduction

I- Mon parcours de formation

II- Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif

III- Stage de formation générale

  1. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  2. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  3. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  4. Fonction « Développer les partenariats et la communication »

IV- Premier stage pratique

  1. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  2. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  3. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  4. Fonction « Développer les partenariats et la communication »

V- Stage de perfectionnement

  1. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  2. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  3. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  4. Fonction « Développer les partenariats et la communication »

VI- Deuxième stage pratique

  1. Fonction « Élaborer un projet pédagogique »
  2. Fonction « Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation »
  3. Fonction « Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil »
  4. Fonction « Développer les partenariats et la communication »

Conclusion

J’ai mis ces deux plans en pdf dans les liens ci-dessous. J’ai essayé d’être le plus précis possible, alors ne sois pas effrayé·e par tous les titres et sous-titres. Du coup, ça paraît énorme, mais tu verras dans les prochains modules qu’en fonction de ton expérience, certaines sous-parties sauteront sûrement, donc pas de panique.

Liens

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